報讀條件
·專升本：需年滿20周歲，具有國民教育系列的?？苹驅？埔陨蠈W歷的畢業證書；
·高起專：需年滿18周歲，具有普通高中、中?；驇煼?、技校、職高畢業證書等中等學歷教育畢業證書。
課程設置
1．公共基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為9學分，模塊設置最低學分為9學分。
（1）統設必修課：國家開放大學學習指南、中國特色社會主義理論體系概論、英語I（1）、英語Ⅰ（２）。
2．專業基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為15學分，模塊設置最低學分為18學分。
（1）統設必修課：現代漢語（1）、現代漢語（2）、文學概論、基礎寫作、應用寫作（漢語）。
（2）選修課：中國現當代文學名著導讀（1）、中國現當代文學名著導讀（2）。
3．專業課
該模塊中央電大考試最低學分為24學分，模塊設置最低學分為29學分。
（1）統設必修課：古代漢語（1）、古代漢語（2）、中國當代文學、中國現代文學、中國古代文學（B）（1）、中國古代文學（B）（2）、外國文學。
（2）選修課：教育學、普通話訓練與測試。
畢業要求
學校按二年學習安排教學計劃（?？谱o理學專業三年），兩年半畢業，中央廣播電視大學頒發高等教育畢業證書，并在教育部唯一指定的中國高等教育學信信息網——（www.chsi.com.cn)學歷電子注冊。符合學位授予條件的本科畢業生，可頒發學士學位。
1．公共基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為9學分，模塊設置最低學分為9學分。
（1）統設必修課：國家開放大學學習指南、中國特色社會主義理論體系概論、英語I（1）、英語Ⅰ（２）。
2．專業基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為15學分，模塊設置最低學分為18學分。
（1）統設必修課：現代漢語（1）、現代漢語（2）、文學概論、基礎寫作、應用寫作（漢語）。
（2）選修課：中國現當代文學名著導讀（1）、中國現當代文學名著導讀（2）。
3．專業課
該模塊中央電大考試最低學分為24學分，模塊設置最低學分為29學分。
（1）統設必修課：古代漢語（1）、古代漢語（2）、中國當代文學、中國現代文學、中國古代文學（B）（1）、中國古代文學（B）（2）、外國文學。
（2）選修課：教育學、普通話訓練與測試。
4．專業拓展課
該模塊中央電大考試最低學分為0學分，模塊設置最低學分為4學分。
選修課：中國古代文化專題、教育心理學。
5．通識課
中央電大設置統一的通識課程平臺，所有開放教育專業適用此平臺的課程；通識課模塊畢業最低學分為2學分；通識課設置及通識教育是中央電大人才培養的特色之一，是實施素質教育的具體措施，通識課模塊課程不得免修免考；已取得電大畢業證書的學生，若再次注冊學習電大相關專業，原修專業已注冊過的通識課程，在新修專業中不得再次注冊學習(在教務管理系統中此類課程將不能實現注冊)和申請辦理課程免修免考，此模塊畢業最低學分通過修讀本模塊的其他通識課程獲得。
6．本專業實踐課包括畢業實習（漢專）和畢業作業，統設必修，共8學分，由地方電大根據中央電大制定的實踐環節教學大綱組織實施。該環節不得免修。
7．統設必修課程嚴格執行統一課程名稱、統一課程學分標準、統一教學大綱、統一教材、統一考試。選修課中的統設服務課程和自開課程，中央電大將盡可能為地方電大提供多方面的教學支持服務。
8．課程實踐環節成績計入課程學習成績，沒有完成課程實踐環節的不能取得課程學分。
9．相似課程不宜兼修，如果兼修，只計其中一門課程的學分。
10．專業規則表中各課程開設學期是根據專業知識結構提供的課程先修、后續關系確定的，供學生選課時參考。開放教育各專業所有統設必修課程首次開設后均實行全年滾動開設。
1．國家開放大學學習指南（略,詳見法學專科）
2．中國特色社會主義理論體系概論（略,詳見法學專科）
3．現代漢語(1)(2)
本課程6學分，開設一學年。
本課程是漢語言文學專業開放?？频谋匦拚n。
本課程系統地講授現代漢語的基礎理論和基本知識，對學生進行基本技能的訓練，從而培養和提高學生理解和運用語言的能力。
本課程的教學內容包括緒論、語音、文字、語匯、修辭、語言運用六個部分。
本課程與古代漢語課程構成完整的古今語言課系，與語言學概論等課程聯系密切。
4．中國現代文學
本課程3學分，開設一學期。
本課程是漢語言文學專業開放?？频谋匦拚n。
本課程的教學目的，是使學生了解中國現代文學的基本知識和主要成就，并具有一定的鑒賞和分析中國現代文學作品的能力。
本課程以文學發展史為線索，突出作家作品。其教學內容包括魯迅、周作人、郭沫若、郁達夫、朱自清、徐志摩、聞一多、張恨水、丁玲、茅盾、巴金、瞿秋白、曹禺、老舍、沈從文、戴望舒、穆時英、卞之琳、蕭紅、李吉力人、艾青、馮至、趙樹理、張愛玲、胡風、穆旦、錢鐘書、梁實秋、孫犁等30位作家及代表作品。
本課程與中國古代文學、中國當代文學等課程構成完整的古今文學課系，與外國文學、文學概論等課程聯系密切。
5．中國當代文學
本課程3學分，開設一學期。
本課程是漢語言文學專業開放?？频谋匦拚n。
本課程的教學目的，是使學生了解中國當代文學的基本知識和主要成就，并具有一定的鑒賞和分析中國當代文學作品的能力。
本課程以文學發展史為框架，突出作家作品。其教學內容包括新中國時期的文學、文革時期的文學、新時期的文學和后新時期的文學四部分。第一部分主要講授50年代農村題材、戰爭題材、革命史題材、現實題材的小說，公開和潛在的詩歌、散文，現實劇和歷史??；第二部分主要講授60年代公開的創作和地下文學；第三部分主要講授80年代的傷痕文學、反思文學、改革文學、歸來者的創作、人道主義文學、現代主義文學文化與尋根文學；第四部分主要講授90年代的軍旅文學、先鋒文學、新寫實小說、新歷史小說、世俗文學。
本課程與中國古代文學、中國現代文學等課程構成完整的古今文學課系，與外國文學、文學概論等課程聯系密切。
6．文學概論
本課程3學分，課內學時54學時，開設一學期。
本課程是漢語言文學專業開放?？频谋匦拚n。
本課程講授文學的基本理論，以文學創作、文學閱讀、文學批評的基本理論、基本知識等為主要教學內容，培養學生分析文學作品和其他文學現象的能力。
本課程的主要教學內容為文學界說、文學文本、文學媒介、文學語言、文學形象、文學體裁、文學寫作、文學閱讀和文學批評。
本課程與中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學和外國文學等課程聯系密切。
7．基礎寫作
本課程2學分，開設一學期。
本課程是漢語言文學專業開放?？频谋匦拚n，其他相關專業的選修課。
本課程的教學目的，是為了使學生通過學習，比較系統地掌握寫作的基本理論和基礎知識，培養學生寫作一般文章所必需的基本能力。
本課程的教學內容，以作文過程、確定寫作目的、材料的獲取和使用、材料的安排、構段等五個部分為重點，輔以敘述、說明、說服等三個部分為次重點。
本課程與應用寫作課程緊密相關。
8．應用寫作(漢語)
本課程4學分，開設一學期。
本課程是漢語言文學專業開放?？频谋匦拚n。
本課程的教學目的，是為了使學生系統掌握常用應用文體文章的寫作理論知識和方法，提高學生在學習、工作和日常生活中實際應用各種文體文章的寫作能力。
本課程的教學內容，系統講授下列常用的實用性文體的寫作原理和寫作方法：公務文書(包括公文、事務文書)、學術文體(包括學術論文、其他科研應用文)、生活、學習應用文體(包括書信、讀書筆記)、社會活動應用文體(包括演講稿、應試作文)、其他應用文寫作簡介(包括新聞寫作、財經寫作、法律文書寫作)。本課程重視寫作實踐訓練(包括作文、討論和講評)。
本課程宜在學生掌握了一定的專業基礎知識之后開設。
9．外國文學
本課程3學分，開設一學期。
本課程是漢語言文學專業開放專科的必修課。
本課程的教學目的，是使學生了解外國文學的基本知識和主要成就，并具有一定的鑒賞和分析外國文學作品的能力。
本課程的教學內容包括歐美文學和亞非文學兩部分，以文學發展史為框架，突出作家作品。
其教學內容，歐美文學分為古代希臘羅馬文學、中世紀歐洲文學、文藝復興時期的歐洲文學、17世紀歐洲文學、18世紀歐洲文學、19世紀歐美文學、20世紀歐美文學；亞非文學分為古代文學、中古文學、近代文學和現代文學等。
本課程與文學概論等課程聯系密切。
10．古代漢語(1)(2)
本課程6學分，開設一學年。
本課程是漢語言文學專業開放?？频谋匦拚n，是一門實踐性很強的語言工具課，依據所修專業的需要，培養學生閱讀古代文獻的能力。
本課程的教學內容由選文、古漢語知識通論等部分組成。選文講授以解釋詞句為主，在釋詞通句中隨文講解常用詞。知識通論主要講授古漢語文字、詞匯、語法的基本知識，以及古漢語常用工具的使用、古書的注解、古文的標點、古文今譯、詩律、詞律等有關常識。
本課程與現代漢語課程構成完整的古今語言課系，與中國古代文學等課程聯系密切。
11．中國古代文學(B)(1)(2)
本課程8學分，開設一學年。
本課程是漢語言文學專業開放?？频谋匦拚n。
本課程系統地講授中國古代文學發展的歷史進程，重點介紹和分析各個歷史時期的重點作家作品，旨在使學生獲得有關中國古代文學的基本知識，培養和提高學生閱讀、理解與鑒賞古代文學的能力。
本課程以文學發展史為框架，突出作家作品。其教學內容按文學史的發展分為兩段：一是先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代文學；二是宋元明清文學。
本課程與中國現代文學、中國當代文學等課程構成完整的古今文學課系，與外國文學、文學概論等課程聯系密切。
